Mafunzo

Uthamini wa mapema wa mtindo wa upendeleo wa kujifunza wa mtoto wako unaweza kukusaidia kuwatia moyo kujifunza wakati unafanya kazi nao nyumbani. Ni muhimu pia kujua mtindo wako mwenyewe kwani inaweza kupingana na ya mtoto wako.

Angalia mitindo minne ya kujifunza hapa chini na kwanza jaribu kutambua mtindo wako wa kujifunza. Kumbuka inawezekana kutoshea katika mchanganyiko wa mitindo ya kujifunza. Mara tu unapofanya hivyo, tathmini mtindo wa mtoto wako.

Basi unaweza kutathmini jinsi mtoto wako anavyotofautiana kutoka kwako na jinsi unaweza kutumia nguvu zako, zako na zao, kwa njia inayosaidia kuwasaidia kujifunza nyumbani?

Mitindo ya kujifunza

Wanasaikolojia wamegawanya mitindo ya kujifunza kwa njia kadhaa, lakini hapa kuna nne kama hatua ya kuanza.

1. Mwanafunzi wa kuona

• Mahitaji na kupenda kuibua vitu, tazama vimeandikwa kwenye karatasi
• Anajifunza kupitia kuona picha - anaweza kukumbuka picha kwenye ukurasa
• Anafurahiya sanaa na kuchora
• Husoma ramani, chati na michoro na umahiri
• Inaonyesha nia ya mashine na uvumbuzi na jinsi mambo yanavyofanya kazi
• Anapenda kucheza na Lego na vitu vingine vya kuchezea vya ujenzi, na anapenda kumaliza mafumbo ya jigsaw.
• Wakati mwingine kunaweza kuwa ndoto ya mchana darasani.

Njia za kuhimiza aina hii ya kufikiria ya "mwanafunzi wa kuona":

• Tumia michezo ya bodi na michezo ya kumbukumbu kuunda mifumo ya kuona
• Pendekeza dalili za kuona wakati unasoma pamoja - wacha mtoto wako 'ajipake' picha zao za akili wanaposoma hadithi
• Tumia vitabu vya picha vya aina zote kusoma, hata wanapokuwa wakubwa
• Kuhimiza taswira ya hadithi na uimarishe hii kwa vipindi
• Hamasisha uandishi kupitia kutumia rangi tofauti za uandishi
• Fundisha mbinu za 'ramani ya akili' kwa watoto wakubwa, kuwasaidia kujifunza na kukumbuka habari ngumu
• Onyesha video za maigizo, filamu n.k ili kutia nguvu hadithi wanazojifunza.

2. Mwanafunzi wa mazoezi ya macho

• Inachakata maarifa kupitia hisia za mwili
• Inatumika sana, haiwezi kukaa mahali pamoja kwa muda mrefu
• Anawasiliana kwa kutumia lugha ya mwili na ishara
• Inakuonyesha badala ya kukuambia
• Anataka kugusa na kuhisi ulimwengu unaowazunguka
• Inaweza kuwa mzuri katika kuiga wengine
• Anafurahiya michezo au shughuli zingine ambapo wanaweza kuendelea kusonga.

Ili kuhimiza aina hii ya kufikiria ya "mwanafunzi wa kina"

• Harakati husaidia watoto hawa kuzingatia - kuwaruhusu kuzunguka kila wakati wakati wa kusoma
• Kutafuna gum, kuwa na uwezo wa kuchora au kung'ara na kitu kama shanga kunaweza kuwasaidia kuzingatia
• Tumia shughuli za mikono na majaribio, miradi ya sanaa, matembezi ya maumbile au kuigiza hadithi, kwa hivyo 'wanahisi' shughuli
• Epuka vitu wasivyovipenda - upangaji masafa marefu, miradi ngumu, kazi za karatasi na penseli, vitabu vya kazi.

3. Mwanafunzi wa ukaguzi

• Anafikiria kwa maneno na kuelezea dhana
• Huelezea maneno kwa usahihi na kwa urahisi, kwani wanaweza kusikia sauti tofauti - kwa hivyo huwa wanajifunza kifonetiki badala ya kupitia mbinu za 'kuangalia na kusema'.
• Anaweza kuwa msomaji mzuri, ingawa wengine wanapendelea neno linalosemwa
• Ina kumbukumbu bora ya majina, tarehe na trivia
• Anapenda michezo ya neno
• Anafurahiya kutumia kinasa sauti na mara nyingi ana talanta ya muziki
• Kawaida wana uwezo wa kujifunza meza zao za nyakati kwa urahisi.

Kuhimiza aina hii ya kufikiria ya "mwanafunzi wa kusikia":

• Wahimize kuunda shida zao za maneno
• Wafanye wakuamuru hadithi na utazame wakati unaandika au uandike
• Soma kwa sauti pamoja na urekodi kikao kwa uchezaji baadaye
• Kununua au kukopa vitabu ambavyo viko kwenye CD
• Kwa watoto wakubwa, rekodi habari ili waweze kuisikiliza tena, labda kwenye iPad yao!

4. Mwanafunzi wa kimantiki

• Anafikiria kiakili, anapenda kuchunguza mifumo na uhusiano
• Anafurahiya mafumbo na kuona jinsi mambo yanavyofanya kazi
• Daima maswali na maajabu
• Anapenda utaratibu na uthabiti
• Uwezo wa aina za kufikirika za kufikiria kimantiki wakati wa umri mdogo
• Je, hesabu ya akili kwa urahisi
• Inafurahia michezo ya mkakati, kompyuta na kufanya majaribio. Anapenda lengo la mwisho la kulenga
• Anapenda kujenga vitu na vitalu / Lego
• Sio mzuri sana linapokuja suala la 'ubunifu' zaidi.

Ili kuhimiza aina hii ya kufikiri ya "mwanafunzi wa kimantiki":

• Fanya majaribio ya sayansi pamoja na uwape rekodi ya matokeo.
• Tumia michezo ya kujifunza kompyuta na mafumbo ya maneno.
• Anzisha vitabu visivyo vya uwongo na utungo.