Mokymas

Ankstyvas vaiko mėgstamo mokymosi stiliaus įvertinimas gali paskatinti jį mokytis, kai dirbate su juo namuose. Taip pat svarbu žinoti savo stilių, nes tai gali prieštarauti jūsų vaiko stiliui.

Pažvelkite į toliau pateiktus keturis mokymosi stilius ir pirmiausia pabandykite nustatyti savo mokymosi stilių. Nepamirškite, kad įmanoma pritaikyti mokymosi stilių derinį. Tai padarę, įvertinkite vaiko stilių.

Tada galite įvertinti, kaip jūsų vaikas skiriasi nuo jūsų ir kaip vėliau panaudoti savo, savo ir savo stipriąsias puses, kad padėtumėte jam mokytis namuose?

Mokymosi stiliai

Psichologai įvairiais būdais skirstė mokymosi stilius, tačiau čia yra keturi pradžios taškai.

1. Vizualiai besimokantis asmuo

• Reikia ir mėgstu vizualizuoti daiktus, pamatyti juos užrašytus ant popieriaus
• Mokosi matydamas vaizdus - gali prisiminti paveikslėlius puslapyje
• Mėgsta meną ir piešimą
• Kompetentingai skaito žemėlapius, diagramas ir diagramas
• Rodo susidomėjimą mašinomis ir išradimais bei kaip viskas veikia
• Mėgsta žaisti su „Lego“ ir kitais statybiniais žaislais, mėgsta komplektuoti dėliones.
• Kartais gali būti svajotojas klasėje.

Būdai, kaip paskatinti šį „vizualinio besimokančiojo“ tipo mąstymą:

• Norėdami sukurti vaizdinius modelius, naudokite stalo ir atminties žaidimus
• Siūlykite vaizdinių užuominų skaitydami kartu - leiskite vaikui „piešti“ savo minties nuotraukas, kai jis skaito istoriją
• Skaitydami naudokite visų tipų paveikslėlių knygas, net kai jie sensta
• Skatinkite vizualizuoti istoriją ir sustiprinkite tai protarpiais
• Skatinkite rašyti naudodami skirtingas rašymo spalvas
• Mokykite „minčių žemėlapio“ metodus vyresniems vaikams, kad jie galėtų išmokti ir prisiminti sudėtingą informaciją
• Parodykite pjesių, filmų ir kt. Vaizdo įrašus, kad sustiprintumėte jų tyrinėjamas istorijas.

2. Kinetetikas besimokantis

• Apdoroja žinias per fizinius pojūčius
• Labai aktyvus, negalintis ilgai sėdėti vienoje vietoje
• Bendrauja kūno kalba ir gestais
• Parodo, o ne pasakoja
• Nori paliesti ir pajusti aplinkinį pasaulį
• Gali gerai imituoti kitus
• Mėgsta sportą ar kitą veiklą, kur jie gali judėti toliau.

Norėdami paskatinti šį „kinestetinio besimokančiojo“ tipo mąstymą:

• Judėjimas padeda šiems vaikams sutelkti dėmesį - leidžia jiems taip dažnai judėti mokantis
• Kramtomoji guma, mokėjimas išmarginti ar papuošti kažką panašaus į karoliukus gali padėti jiems susikaupti
• Naudokitės praktine veikla ir eksperimentais, meno projektais, pasivaikščiojimais po gamtą ar vaidindami istorijas, kad jie „pajustų“ veiklą
• Venkite dalykų, kurie jiems nepatinka - tolimojo planavimo, sudėtingų projektų, popieriaus ir pieštuko užduočių, darbaknygių.

3. Klausos mokinys

• Mąsto žodžiais ir verbalizuoja sąvokas
• Tiksliai ir lengvai rašo žodžius, nes jie girdi skirtingus garsus, todėl yra linkę mokytis fonetiškai, o ne „žiūrėk ir sakyk“ metodais.
• Gali būti geras skaitytojas, nors kai kam labiau patinka sakomas žodis
• Turi puikią atmintį vardams, datoms ir smulkmenoms
• Mėgsta žodžių žaidimus
• Mėgsta naudotis magnetofonais ir dažnai yra muzikiškai talentingas
• Paprastai gali palyginti lengvai išmokti savo laiko lenteles.

Norėdami paskatinti šį „klausos klausytojo“ mąstymą:

• Paraginkite juos susikurti savo žodžių uždavinius
• Leiskite jiems padiktuoti istoriją jums ir žiūrėkite, kol ją rašote ar rašote
• Skaitykite kartu garsiai ir įrašykite sesiją, kad galėtumėte ją atkurti
• Pirkite arba skolinkitės knygas, esančias kompaktiniame diske
• Vyresniems vaikams įrašykite informaciją, kad jie galėtų ją klausytis, galbūt per savo „iPad“!

4. Loginis besimokantysis

• Mąsto konceptualiai, mėgsta tyrinėti modelius ir santykius
• Mėgsta galvosūkius ir mato, kaip viskas veikia
• Nuolat klausinėja ir stebisi
• Mėgsta rutiną ir nuoseklumą
• Geba labai abstrakčios loginio mąstymo formos ankstyvame amžiuje
• Lengvai atlieka protinę aritmetiką
• Mėgsta strateginius žaidimus, kompiuterius ir eksperimentus. Mėgsta galutinį tikslą, kurio reikia siekti
• Mėgsta kurti daiktus su kaladėlėmis / „Lego“
• Ne tokia kompetentinga kalbant apie „kūrybiškesnę“ pusę.

Norėdami paskatinti šį „logiško besimokančiojo“ mąstymą:

• Kartu atlikite mokslo eksperimentus ir priverskite juos fiksuoti rezultatus.
• Naudokite kompiuterinius žaidimus ir žodžių dėliones.
• Supažindinti su grožinėmis ir rimavimo knygomis.